Petite rentrée de 2 jours avant le pont de l'ascension!

Le mois de mai passera très vite puisqu'il n'y a que 9 jours de classe...

Chers élèves,

Le facteur vient de me remettre vos gentilles lettres qui me touchent beaucoup.

Une fois de plus, je dois remercier Mme De Coninck pour son initiative.

J'espère que vous allez passer de bonnes vacances et surtout vous reposer.

Merci encore pour vos gentils messages.

Je pense à vous et vous me manquez beaucoup.

  Mme Royer

Ce n'est pas parce que je suis en convalescence que je ne pense pas à mes

élèves...

                          Bien au contraire !

Comme d'habitude, je mets à disposition le livret de vacances super bien conçu de

"Crevette"et bien sûr je la remercie à nouveau.

http://www.ecoledecrevette.fr/cahier-de-vacances-de-printemps-a115304694

Vacances du 25 avril au 10 mai

Récapitulatif personnel des heures de lecture amassées durant la semaine lecture.

A la fin de la semaine lecture, les élèves sont tous repartis avec le diplôme que j'ai créé.

           Un petit aperçu des livres extraordinaires mis à disposition en CE1C pour tous les élèves.

  Les élèves ont découvert l'Antenne Scolaire Mobile qui se déplace sur les sites

 des gens du voyage pour scolariser leurs enfants.

            Classe maternelle (camion bleu), classe primaire (camion vert)

                                    et la bibliothèque (camion gris).

             Les élèves ont découvert un autre univers : l'école itinérante.

Voici la "fameuse" sorcière aux yeux verts qui faisait si peur aux élèves.

A partir d'une feuille de route, les élèves ont cherché des livres cachés dans la bibliothèque. Avec l'aide des mamans, ils ont retrouvé des livres rangés dans différentes catégories : sport, culture, art, histoire, bande dessinée ... (Mme Royer)

Merci aux mamans de Pia, d'Amina, de Florient et à Mme Quisnoy pour leur aide.

                      J'ai bien aimé parce qu'il y avait beaucoup d'indices. (Axel)

                    Nous étions par groupe de 3 pour trouver les indices. (Adrien)

                                Je pensais qu'il y avait un trésor... (Amina)

   Nous n'avons pas eu le temps de trouver le tableau d'Henri Rousseau. (Antoine)

C'était dur la chasse au trésor parce que je n'arrivais pas à trouver les livres. (Clément)

                    La chasse au trésor c'était drôle et amusant. (Mounir)

Nous avons reconstitué les morceaux du puzzle et rechercher le livre. (Amina, Alix, Sami)

           Maintenant je connais les 5 positions de la danse classique. (Aïdan)

           C'était trop rigolo de faire les positions de la danse. (Arthur, Adrien)

               Les adultes s'essayent aussi à la danse classique !!! (Mme Royer)

            C'était trop cool et génial la chasse au trésor. (la classe)

Nous avons lu un livre de Jean-Pierre Courivaud "Un fantôme à la bibliothèque" puis préparé

10 questions pour faire un défi lecture avec nos voisins les CE1C (élèves de Mme Huysseune).

Jean-Pierre Courivaud est enseignant et auteur. Il écrit des livres pour enfants.

Il a expliqué son métier aux élèves et répondu à une liste de questions qu'ils avaient préparée.

Il a également lu une de ses histoire "L'ogre Gras Goulu et la princesse Lilas"

Un très grand merci à Monsieur Courivaud pour son intervention.

A AMINA, ELIOTT, SAMI ET ALIX

    C'était très bien de découvrir le pastel mais très bizarre et très difficile. (Axel)

      J'ai aimé faire les chouettes avec Mme Maufroid. C'était super génial! (Eva)

      Je me suis bien amusée mais le seul problème que j'en avais partout. (Lucie)

     C'était bien, on a fait une belle chouette mais je m'en suis mis partout. (Florient)

                   J'ai bien aimé faire les chouettes et c'était facile. (Sami)

      J'ai adoré faire les chouettes avec Mme Maufroid et faire du buvard. (Clément)

       C'était rigolo quand on a dessiné les chouettes avec Mme Maufroid. (Antoine)

       J'ai aimé quand Mme Maufroid est venue nous apprendre à faire des chouettes

                         avec des pastels. (Tiphaine) / C'était bien! (Ayoub)

Mme Maufroid nous a appris à utiliser le pastel. C'était génial et elle est très gentille. (Amina)

J'ai bien aimé dessiner la chouette avec les pastels et les mains puis faire le fond avec

l'essuie-tout. (Eliott) / C'était trop bien! (Alix)

                 J'ai bien aimé faire une chouette avec les pastels. (Yassine, Alix).  

        Nous avons fait des chouettes avec les mains, c'était vraiment rigolo. (Violette)

   C'était un peu dur de faire les chouettes mais j'ai réussi et j'ai bien aimé. (Automne)

                        Mme Maufroid nous a donné une leçon de pastels. (Adrien)

               On a appris la technique du pastel et c'était super génial! (Lou Mo)

        J'ai bien aimé travaillé avec les mains  et j'ai bien aimé le résultat. (Arthur)

                     Mme Maufroid nous a donné une leçon de pastels. (Mounir)

J'ai bien aimé les chouettes aux pastels avec Mme Maufroid et toute la classe. (Céleste)

    Les élèves ont adoré cette activité et sont très fiers de montrer leurs créations.

         Résultat collectif : Bravo les enfants et un grand merci à Mme Maufroid !

Mille mercis à Mme Quisnoy qui a accroché et décroché tout ce qui était en hauteur... (mon épaule étant très douloureuse!!!)

    à Mme De Coninck pour la surprise de Pâques qu'elle a fait faire aux enfants.

C'est arrivé au courrier ce matin.

    C'est toujours très agréable de lire les mots plein de tendresse de mes élèves.

MERCI MERCI MERCI

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