Je vous attends lundi avec le sac de piscine.

                On colorie toute la page avec les couleurs de l'automne.

                                  (Safaa, Violette, Quentin, Honoré)

On étale les couleurs avec un mouchoir en papier. (Tristan.D, Karim) C'est la technique

du buvard. (Quentin, Tristan.F,  Lya)

Après il faut découper la feuille en puzzle et la coller sur un canson couleur.

(Inès, Victoire, Anthony)

Voici le résultat des arbres d'automne, de jolies oeuvres réalisées par les ce1B.

Nous avons découpé sans dessiner et c'est très dur. (Lily, Hortense, Tristan.F, Arthur)

Icare et les étoiles en découpage c'est bien mais difficile.(Jade, Safaa, Louis, Tristan.D)

 Le coeur d'Icare c'est encore plus dur à découper sans dessiner. (Walid, Lya, Inès, walid)

   Merci Madame Vasseur pour votre aide hebdomadaire. (La classe et Mme Royer)

                           Voici le résultat de nos oeuvres sur Matisse.

Les élèves s'expriment sur le tableau

Il y a un coeur (Jade)

Un point rouge (Néri)

Les étoiles c'est le soleil cassé en 2 (?)

Il s'est brûlé (Victoire)

Le bleu c'est la nuit avec les étoiles (Tristan.D)

C'est le ciel (Tristan.F)

C'est l'espace (Antonin)

Monica a mis un commentaire pour toute la classe

dans l'article :" Initiation à l'espagnol"

 Petit clin d'oeil: mon flash info est aux couleurs de l'Espagne. (Mme Royer)

                                       La voici de retour dans notre école.

                       Mireille D'Allancé, auteur-illustratrice de livres pour la jeunesse.

                   Mireille pour la seconde année consécutive travaille avec nous.

                         Cette fois-ci c'est pour nous aider à écrire un album:

                           un conte détourné que vous découvrirez plus tard.

Pour découvrir les photos de notre classe: CE1B

http://ecole.saintadrien-lasalle.fr/informations/galerie/evenements/les-ce1-et-mireille-dallance/ce1-b

Pour voir toutes les photos du projet des 4 classes de CE1.

http://ecole.saintadrien-lasalle.fr/niveaux/ce1/129-les-ce1-ecrivent-un-livre-avec-mireille-d-allance-2

             Nous avons recopié tout l'alphabet à la plume. (Honoré)

                 La petite feuille rose servait à sécher l'encre. (Antonin)

Propositions des élèves pour le buvard

C'est un sèche encre (Jeanne), un bavoir d'encre (Walid), un séchoir (Jeanne, Karim, Walid),

un babouin (Violette), un super séchoir d'encre (Lya), un buvouar (Aristide), un buchoir (Quentin),

un buvard d'encre. (Antonin)

                              Nous avons écrit à la plume. (Tristan.F)           

                                   C'était un peu difficile. (Lya)

                                         L'encre était violette. (Quentin)

                      Il y avait des pleins et des déliés. (Aristide et Arthur)

              La cour carrée                                                 La cuisine 

                La chambre                                La "fameuse" roue où courait le chien...

Cette roue a marqué les esprits des enfants. En expression écrite ils en ont tous parlé !!!

 La chambre:

On a visité la chambre. (Anthony) Il y avait une bouillotte dans le lit (Néri) car la chambre n'était pas

chauffée et il faisait trop froid. (Jade) Il y avait une chaise percée. (Honoré) On mettait une chemise

de nuit et  un bonnet de nuit pour ne pas avoir froid à la tête. (Tristan.D) 

 La cuisine:

Nous avons visité la cuisine. (Honoré) C'était la seule pièce qui était chauffée. (Karim) On mettait du

charbon (Néri) dans la cuisinière. (Walid) Il y avait un puits pour remonter l'eau. (Honoré)

La laiterie:

Nous avons visité la laiterie et nous avons découvert la grande roue du chien mais il n'y avait pas de

chien. (Hortense, Tristan.D, Walid, Honoré) On n'utilise plus cette roue maintenant. (La classe)

                             Nous avons visité la petite école. (Inès)

Les filles portaient une blouse rose et les garçons une blouse bleue. (Louis)

            Le maître ou la maîtresse avait aussi une blouse. (Tristan.D)

                         C'est l'encrier où l'on versait l'encre. (Antonin)

                                      En rang  deux par deux...

                                        On boit le petit lait. (Honoré)

                                On goûte le beurre sur du pain. (Violette)

                     On s'est bien amusés au musée du terroir. (Romane)

                             L'heure de la récréation au musée du terroir !

           On a séparé le beurre du petit lait (Riad) que l'on a bu. (Honoré)

On a secoué le bocal avec de la crème entière pendant 15 minutes et  c'était

long. (Jade et Arthur) On a fabriqué du beurre. (Léandre)

   Nous sommes allés au musée du terroir de Villeneuve d'Ascq. (Hortense)

            J'ai bien aimé quand on a fait les photos de groupes. (Violette)

                                         On a fait 2 groupes. (Lily)

        Arrivée au musée du terroir de Villeneuve d'Ascq puis pause photos.

  Merci à Mesdames Vasseur, Monique et Brigitte de nous avoir accompagnés

Nous avons fait un atelier découpage des aliments pour créer son bonhomme

"équilibré" (Walid, Honoré, Victoire, Lily, Romane)

Nous avons retenu de ne pas manger trop sucré (Louis), trop salé, trop gras.

(Arthur)

                               Notre langue sent des goûts. (Arthur)

Nous avons retenu qu'il faut manger 5 fruits et légumes par jour. (Inès)

J'ai retenu qu'il faut boire autant d'eau que l'on veut. (Victoire)

C'est très important de bien se nourrir et de faire du sport. (Jeanne)

Deux étudiantes en diététique sont venues dans la classe pour nous expliquer

la pyramide alimentaire. (Hortense, Violette, Anthony, Noé)

                    Nous avons fait des ateliers. (Tristan.D, Riad, Antonin)

Un atelier pour découvrir les goûts : salé, acide, amer. (Safaa, Jade, Tristan.F)

Un atelier pour faire deviner des aliments en posant des questions.

(Aristide, Lya, Louis, Karim)

Voici le lien pour voir la vidéo de "Choupette"

http://ecole.saintadrien-lasalle.fr/niveaux/ce1/124-lecon-de-chant-chez-les-ce1-b

En tapant dans recherches (menu à gauche)" éducation musicale" vous aurez ce lien ainsi que celui des autres photos prises pendant

la leçon de chants.

Le jeudi des vacances de Noël, nous avons eu une agréable surprise en recevant les

réponses "express" de nos correspondants apportées par un messager très spécial.

Monsieur Mathieu a voulu absolument que nous ayons les courriers avant les vacances.

Un très grand merci à lui et à toute la classe. Nous leur faisons une ovation en empruntant

leur chanson: "ça c'est magnifique, ça c'est bien!"

Le mardi 12 janvier, les élèves ont rencontré Monica Diaz, l'assistante espagnole du lycée.

Les enfants ont appris le vocabulaire de Noël, des rois mages, de la nouvelle année et appris une petite

chanson que vous découvrirez ci-dessous:

http://cancionesinfantilesonline.blogspot.fr/2013/03/navidad-dulce-navidad-canciones.html

                              Muchas gracias Monica!

         Vos cartes de voeux ont été mises sous pli et expédiées